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浅谈组织开展幼儿园安吉游戏的策略

摘要:
安吉游戏是一种富有教育意义的游戏形式,对幼儿的全面发展具有积极作用,本文从创设适宜的游戏环境、优化教师指导策略、加强家园共育三个方面,探讨了组织开展幼儿园安吉游戏的具体策略,通过营造自由探索的环境氛围,激发幼儿主动参与游戏的兴趣,教师采取多元互动的指导方式,引导幼儿在游戏中学习与发展,家园携手合作,共同助力幼儿游戏质量的提升,形成育人合力,促进要素整合,才能更好地发挥安吉游戏的独特育人价值,促进幼儿全面健康地成长。
作者: 王丽
作者单位: 甘肃省康县幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G626.5
关键词: 安吉游戏环境创设教师指导
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年6月20日
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