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绘本阅读对幼儿礼貌意识及行为水平提升的实践成效分析

摘要:
幼儿阶段是礼貌意识与行为养成的关键时期,绘本阅读作为一种生动有趣且富有教育意义的活动,对幼儿礼貌意识及行为水平的提升具有显著作用。本文深入分析绘本阅读在幼儿礼貌教育中的实践成效,阐述绘本阅读对幼儿礼貌意识及行为培养的重要性,探讨当前绘本阅读应用于幼儿礼貌教育存在的问题,并提出相应的优化策略,旨在为幼儿教育工作者提供理论支持,助力幼儿礼貌素养的全面提升。
作者: 王丽
作者单位: 陕西省汉中市略阳县兴州街道办事处谢家坪幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 绘本阅读幼儿礼貌意识行为水平
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年2月26日
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