• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>微课,让小学古诗教学更高效

微课,让小学古诗教学更高效

摘要:
微课,是近年来,伴随着博客微博微信等社交软件流行后的在教育领域产生的新事物,它已逐渐成为当前我国基础教育的重点资源建设以及在教育教学改革研究的焦点。在小学的学习中,中国古诗是一个重要内容。通过相关有效学习活动,学生往往可以获得极大的精神思想助益,提高自身综合素养,而这就对平时教师教学提出了较高的要求。具体进行教学活动的时候,小学语文教师可以创新引入微课这一有效辅助教学方式,同时还需要就如何充分发挥其价值作用进行持续研究,进而让老师在教授古诗词课堂时教学质量大幅度提高。
作者: 王丽
作者单位: 东莞市洪梅镇中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G626.5
关键词: 微课古诗词教学问题
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(35)
  • 相关检索词(693)