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小学英语课堂教学有效策略探究

摘要:
英语是学生学习生涯中的重要科目。小学生的年龄小,英语学习效果比较差,在开展英语课堂教学中需要采取一定的措施提升课堂有效性。文章主要提出了小学英语课堂教学中有效性提升的策略,为英语课堂教学活动的开展提供一定的帮助。
作者: 吴燕
作者单位: 新疆伊犁霍城县芦草沟镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月25日
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