小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力初探

新课程改革背景下，为了引导学生充满兴趣的参与思考探究，培养学生的动手操作能力是当前小学数学教师需要重视的课题，这样才更能体现学生在教学中的主体地位，通过手脑并用的方式，获得更好的教学效果。为此，小学数学教师在实际教学过程中，应该为学生创设人人参与动手的学习氛围，开展有趣的操作活动，培养学生的操作技能，鼓励学生求异创新，从而有效促进教学质量得到提高。本文主要针对小学数学教学中培养学生动手操作能力的策略进行了探究，以供参考。