摘要：
教育要想快速的发展，教师资质必须提前做好准备，而幼儿教师作为教育发展的第一梯度，必须不断提高和成长。但是目前我国幼儿教师队伍逐渐向年轻化发展，导致整体的专业素质参差不齐，教师在教学过程中并没有完全发挥出自身的主动性。随着幼儿教学理念和幼儿教师教学素质的不断提高和完善，而且各种教学模式的融入，让幼儿教育领域对于幼师的专业能力有了更高的要求，不仅要求幼儿教师具有高尚的职业道德，还需要具备多才多艺的教学能力，同时还需要掌握理解、分析、引导幼儿的能力，所以说现阶段提高幼师专业素养是幼儿教育工作的关键和重点。