• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈幼儿园教学中美育渗透的具体策略

浅谈幼儿园教学中美育渗透的具体策略

摘要:
对于幼儿来说,他们接受知识最主要的场所在于课堂。通过幼儿教学,能够帮助幼儿更好的认识和了解这个世界,引导幼儿更好的学习和成长。但是在现阶段的幼儿园教学中,仍然存在一些问题,虽然已经被多次提出,尚未得到彻底解决。幼儿教师需要对美育教育引起充分重视,并且将其放在教学工作中的重要位置之上,采取针对性、可行性的教育策略,为幼儿各方面能力的发展提供有利条件。
作者: 罗先萍
作者单位: 四川省广安市广安区恒升镇中心幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年11期
分类号: G626.5
关键词: 幼儿园教学美育渗透具体途径
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年11月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(39)
  • 相关检索词(693)