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幼儿园科学启蒙教育的课程设计与实施策略

摘要:
本文聚焦于幼儿园科学启蒙教育,深入阐述其课程设计与实施策略。首先分析科学启蒙教育对幼儿发展的重要意义,进而探讨课程设计需遵循的原则,构建科学合理的课程内容框架。同时,从教学方法运用、教育资源整合、家园合作等方面提出具体实施策略,旨在通过有效的课程设计与实施,激发幼儿对科学的兴趣,培养其科学思维与探究能力,为幼儿的终身学习奠定基础。
作者: 罗先萍
作者单位: 四川省广安市广安区恒升镇中心幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿园科学启蒙教育课程设计实施策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年3月22日
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