• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>基于核心素养的小学英语深度学习

基于核心素养的小学英语深度学习

摘要:
随着新课程改革的深入和普及,教师的教学方法在小学教学领域得到越来越多的研究和应用,在小学英语教育中,深度学习作为一种高效的学习方式,已经被大多数教师认可和使用,这是因为这种教学方式符合新课程改革的要求,重视学生应用知识的能力。教师应将这种教学方法应用到小学英语的教学中,对学生展开合理且有趣的教学,以此充分发挥学生在英语学习中的主动性,提高学生的核心素养,帮助他们正确理解知识点,培养英语知识使用技巧,也可以培养学生的英语学习能力。下面我将对基于核心素养的小学英语深度学习进行分析。
作者: 刘丹
作者单位: 黑龙江省佳木斯市汤原县鹤立镇第二小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年21期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语高效教学有效方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(17)
  • 相关检索词(693)