中职数学教学方法初探

摘要，中职阶段的学生相对来说基础知识相对薄弱，知识领悟能力也呈现出参差不齐的状态。与此同时，中职阶段的教学目标除了要让学生掌握基本的知识要点，还需要让他们体会到实践的重要性，这就意味着教师在授课中要遵循理论与实践相结合的原则。在此情况下，探究出适合大部分学生的教学方法不仅能够很好的激发学生的学习热情，还能够帮助他们快速的掌握知识的要领，实现高效的学习。因此，教师应该结合当前的教学改革背景，深入挖掘学生身上的潜力，并据此制定出符合学生发展的方法。