新课标下的初中语文教育教学策略分析

良好的教育教学方针不是一蹴而就的，它是教师在教学过程中不断的积累和实践中得来的。语文教育教学是一门特殊的艺术，教师有时候会一味地追求效率，而遗忘教学的真正目的。在如今这新课程改革下，初中语文教育教学已经不单单是从单方面、被动地接受教师的知识，而是试着与学生打成一片，相互理解。初中语文教育教学没有终点可言，只有不断的革新。这么做的目的是为了学生，为了学生从根本上认识到语文的重要性，为了学生增强独立自主的原则，使兴趣变成最好的指导老师。因此，初中语文教学需要教师用顺应时代的教育教学手段来填充，怎样才能更有效的提高初中语文课堂教学是我们值得探讨的问题。