摘要：
在素质教育的今天，教师不仅要传授知识，更重要的是育人，所以德育是当前学校对学生进行素质教育的重点之一。美国当代德育学家托马斯•里考纳认为，各科教学对道德教育来说是一个“沉睡的巨人”，潜力极大，不利用各科教学进行价值与道德教育是一个重大的损失。但从哪些角度对学生进行德育教育，是许多老师在教学过程中感到困难的问题。从大单元美术教学出发，在课前、课中、课后对学生都能做到德育的渗透，同时面对互联网自媒体的崛起，有目的的引导学生进行线上线下的学习在提高和完善人的素质方面具有独特的作用，它可以给学生以积极的思想影响。