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如何在小学数学教学中培养数学思维能力探讨

摘要:
知识是思维活动的结果,又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别,也有着密不可分的内在联系,它们是在小学数学教学过程中同步进行的。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。
作者: 杨杰
作者单位: 四川省广安市广安区富源小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G626.5
关键词: 培养学生学习数学思维能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月20日
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