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思维导图助力初中英语写作教学的实践研究

摘要:
本文深入探讨了思维导图在初中英语写作教学中的实践应用。通过对思维导图的概念及特点进行阐述,分析了其在初中英语写作教学中的重要性。详细论述了思维导图在写作教学各环节的具体应用策略,包括激发写作灵感、构建写作框架、丰富写作内容及提升逻辑连贯性等方面。强调了教师在引导学生运用思维导图进行写作中的关键作用,同时也对如何培养学生自主使用思维导图的能力提出了建议。旨在为提高初中英语写作教学质量提供新的思路和方法。
作者: 宋峰
作者单位: 重庆市垫江第一中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年31期
分类号: G652.2
关键词: 初中英语写作教学思维导图写作灵感写作框架内容丰富逻辑连贯教师引导自主使用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月25日
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