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如何让群文阅读成为小学语文写作教学的助推剂

摘要:
小学生写作教学因阅读量较少而在实施中遇到较多难题,群文阅读方式作为新课标的重要内容,在倡导学生多阅读好书的同时,能够从阅读主题的关联性上,引导学生从阅读中增强兴趣,提升小学生浏览、略读、精读效果,也为小学生写作能力培养奠定基础。本文将主要讨论如何让群文阅读成为小学语文写作教学的助推剂。
作者: 李敏
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校云顶校区
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G626.5
关键词: 群文阅读小学语文写作教学助推剂
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月20日
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