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小学音乐体验式课堂教学模式探究

摘要:
随着社会的发展和进步,我国小学音乐教学模式和教育理念发生了巨大变化。新课改教学理念推行和实施以来,现代小学教学更加注重学生全面、综合能力的提升。音乐作为一项艺术学科,可以培养学生的音乐鉴赏能力以及陶冶学生的情操。本文从小学音乐体验式课堂教学模式探究的角度出发,旨在培养小学生的音乐核心素养。
作者: 李敏
作者单位: 新疆哈密市第五小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年33期
分类号: G652.2
关键词: 小学音乐体验式课堂教学模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月20日
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