基于“立德树人”视域下小学教育管理工作的创新思考

素质教育注重促进学生的全面发展，这里全面发展即是指小学生德、智、体、美、劳的共同发展，德育教育作为首位，其在小学生全面发展中的地位和影响可见一斑。本文以小学教育管理工作中“立德树人”的开展和渗透为切入点，在探讨当前“立德树人”视域下小学教育管理工作存在的不足与缺失的基础之上，尝试提出相应的改进策略，以期能够有助于“立德树人”视域下小学教育管理工作的开展和进行。