微课视角下的高中语文教育教学策略研究

随着社会的发展,教育教学模式不断创新,教师在课堂中扮演着越来越重要的角色。语文课程也是一门比较抽象、枯燥乏味且难以理解传授知识与技能。而微课作为一种新出现的学习方式受到了广大师生青睐并取得良好效果后应运而生。高中阶段正是培养学生思维能力和创造力以及表达想象等综合素质方面全面发展时期，因此在实际教学过程中学生能够积极主动参与到课堂中来,并且教师可以利用丰富多彩的实践活动让自己得到锻炼提升。