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基于合作探究模式的小学数学问题解决教学策略研究

摘要:
随着教育改革的不断推进,合作探究模式在小学数学教学中的应用日益受到关注。本文聚焦于合作探究模式在小学数学问题解决教学中的策略研究,阐述了该模式对小学数学教学的重要意义,详细分析了基于合作探究模式的小学数学问题解决教学的实施策略,旨在通过提升教学策略的有效性,提高小学数学教学质量,培养学生的问题解决能力和合作探究精神。
作者: 张燕
作者单位: 四川省沐川县沐溪小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G652.2
关键词: 合作探究模式小学数学问题解决教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年3月22日
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