增强小学体育足球教学趣味性的探索

经济社会在不断发展，我国的教育观念也越来越先进，促进学生综合发展的理念已深入人心。生命在于运动，小学阶段的学生正处于身体发育的启蒙时期，也是培养学生运动习惯、激发运动活力的重要时期。本文从增强小学体育足球教学趣味性的角度出发，阐述了增强小学体育足球教学趣味性的意义，提出我国小学体育足球教学目前存在的不足，基于此探究增强小学体育足球教学趣味性的策略。