初中语文古诗词教学中传统文化的渗透研究

本研究聚焦初中语文古诗词教学，分析在教学过程中渗透传统文化的重要意义，并针对教学现状提出一系列渗透策略，旨在推动初中语文教学改革，提升学生的文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。期望为教育工作者提供教学思路，助力构建以文化传承为导向的语文教学模式。