加强高中化学实验教学提升学生学习兴趣

化学教学为适应素质教育的要求，适应“3+X”新的高考模式，适应高中会考制度，必须重视基础知识的教学。课堂教学是基础知识教学的重要阵地，教学过程应该重视从学生年龄特点、接受能力和知识水平的实际，渗透对各种能力的培养，着力于综合素质和能力的提高。学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成份，它是认识世界、渴望获得科学文化知识和不断探索真理的强有力的推动力。