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高中生心理障碍干预的两个方法

摘要:
高中生十六七岁,正处于青春期,心理活动状态不够稳定,容易产生心理障碍。干预高中生的心理障碍,帮助他们心理健康,顺利度过紧张而有意义的高中生活,对于高中生一生的成长具有重要的意义。干预高中生心理障碍最重要的是帮助高中生知道“我是谁”,指导高中生“怎么走”。
作者: 顾学海
作者单位: 江苏省泰州市民兴实验中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年30期
分类号: G652.2
关键词: 高中生心理障碍干预两个方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月20日
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