高中生数学主动探究培养策略

立德树人背景下，学科教学必须以核心素养为导向，高中数学教学必须增强学生学习的主动性、自觉性,必须培养学生数学问题解决的探究能力,必须培养学生数学知识探究能力,必须培养学生学科必备的关键能力和未来需要的基本能力。