摘要：
初中是学生学习的过渡阶段，有着承上启下的作用，这个阶段是提升学生的自身素质的黄金时期。所以我们班主任以及任课教师要认识到德育教育的重要性，确保学生在初中校园中能够更好的学习，有助于学生形成正确的三观，随着社会的高速发展，当前社会各界对学生的思想道德素养关注度越来越高，这就需要我们班主任在开展班级管理工作的时候不断克服德育教育中所存在的问题，创新班级管理模式，在班级管理中开展德育教育过程中不断积累经验，并努力提升自身的德育教育水平。本文通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索初中班级德育管理策略。