探讨英语多源阅读对提高高中英语教学效果的作用

多源文本阅读在高中英语教学中通过拓展知识广度和提升阅读素养，培养学生的独立学习能力和批判性思维。多元化文本选择、多层次阅读引导以及技术辅助教学是实现这一目标的关键策略。这种教学方法不仅提高了学生的综合素养，还为其未来的学习和应对复杂社会挑战奠定了坚实基础。