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混合式教学在高中英语教学中的应用价值与路径研究

摘要:
在高中英语教学中引入混合式教学,不仅能够提升学生的英语学习兴趣,而且能够满足学生的个性化学习需求。本文通过分析高中英语混合式教学的价值,阐述了高中英语混合式教学的实施路径,旨在通过将混合教学模式应用于高中英语课堂中,为高中英语课堂带来全新的活力,从而切实提升高中英语课堂的教学效果。
作者: 李倩
作者单位: 成都市第十二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G688.2
关键词: 混合式教学高中英语应用价值路径研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年8月28日
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