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让小学音乐课活起来

摘要:
内容提要:经实践证明:传统的音乐教学方法并无法有效调动学生喜欢音乐的本性。在新课程的音乐教育理念下,怎样调动学生的音乐灵性,以适应学生的"自我认知"、"自我表现"的需求?又怎样使器乐教学激发生机与活力呢?
作者: 李倩
作者单位: 乐山市五通桥区西坝小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年28期
分类号: G652.2
关键词: 小学音乐课活起来
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月15日
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