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数字化赋能小学数学作业设计

摘要:
运用信息技术打造数字化学习环境,创新了传统作业的设计形式,增强了作业探究的趣味性、层次性、针对性。基于此,本文主要探究了数字化环境下小学数学作业的创新设计路径。
作者: 刘燕
作者单位: 博乐市第六中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年13期
分类号: G652.2
关键词: 信息技术小学数学研究策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月25日
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