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高中语文作文互评互改模式有效性探究

摘要:
本文深入探讨了高中语文作文互评互改模式的有效性。通过对互评互改模式的内涵及特点进行分析,阐述了其在高中语文作文教学中的重要意义。详细论述了该模式的实施步骤及方法,包括确定评价标准、组织互评活动、反馈与总结等环节。同时,分析了互评互改模式对学生写作能力、批判性思维及合作学习能力的积极影响。强调了教师在该模式中的引导作用及应注意的问题。旨在为高中语文作文教学提供一种有效的教学方法,提高学生的写作水平和综合素质。
作者: 周静
作者单位: 重庆市垫江实验中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G626.5
关键词: 高中语文作文互评互改模式有效性内涵特点实施步骤写作能力批判性思维合作学习教师引导
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年11月20日
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