• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈高中英语读后续写的方法与技巧

浅谈高中英语读后续写的方法与技巧

摘要:
新高考背景下,新颖的题型屡见不鲜,读后续写是其中最考验学生综合能力的一种题型。通过对读后续写概念的解读,笔者认为高中英语教学还需要加强研究力度,构建新型教育空间,开发学生思维潜能,实现知识教育与能力培养的充分结合。为促进学生形成读后续写的能力,本文从合理选择材料、研读文章主线、理清文章结构、完善读后评价四个方面详细地论述教学策略,以期提升英语教学的实效性,促进学生综合能力的全面发展,落实素质教育的目标。
作者: 周静
作者单位: 河南省杞县高中
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 高中英语读后续写技巧方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(24)
  • 相关检索词(693)