小学数学教学中数字计算能力的提升策略探究

本研究致力于探讨在小学阶段，尤其是使用北师大版一年级数学教材时，如何有效提升学生的数学计算能力。通过文献综述、教师访谈与实地课堂观察相结合的方法收集数据，并在此基础上分析现行教学方法的优势与不足，提出创新性教学策略。研究旨在为数学教师提供具体可行的指导建议，帮助学生构建扎实的计算基础，激发其对数学学习的兴趣，并促进其整体数学素养的提升。