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小学体育教师专业素养提升的途径与策略研究

摘要:
本文主要探讨了小学体育教师专业素养提升的重要性,分析了小学体育教师应具备的专业素养内容,包括专业知识、教学技能、运动技能等方面。通过对当前小学体育教师专业素养现状的研究,提出了提升小学体育教师专业素养的有效途径与策略,旨在为提高小学体育教学质量,促进学生身心健康发展提供有益的参考。
作者: 李玲
作者单位: 重庆市巴南区界石镇中心小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学体育教师专业素养提升途径策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月20日
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