摘要：
本论文围绕小组合作模式在小学英语教学管理中的应用与探索展开研究。深入剖析小组合作模式的内涵与特点，详细阐述其应用于小学英语教学管理的重要意义，包括激发学生学习兴趣、提升学生语言运用能力、培养团队协作精神等。结合小学英语教学管理的实际需求与特点，探讨小组合作模式应用的基本原则，如合理分组、明确分工等，并从教学活动组织、课堂纪律管理、学习评价等方面提出具体应用策略。同时，分析应用过程中可能出现的问题，如小组合作效率低下、学生参与度不均衡等，并针对性地提出应对措施，旨在为小学英语教学管理提供理论参考与实践指导，