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浅析初中英语教学策略

摘要:
本文旨在探讨初中英语教学的优化策略,以提升学生在口语表达、词汇积累、阅读理解等方面的能力。通过分析当前初中英语教学的现状与挑战,本文提出了一系列基于情境教学、词汇分类学习、分级阅读等实践方法的教学策略,旨在为初中英语教学的改革与创新提供理论依据与实践指导。研究发现,这些策略能有效提高学生的学习兴趣和语言运用能力,促进其英语综合能力的全面发展。
作者: 李玲
作者单位: 四川省宜宾市高县嘉乐镇初级中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G688.2
关键词: 初中英语教学口语表达词汇积累阅读理解教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年8月28日
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