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小学英语趣味作业设计与实践研究

摘要:
本文聚焦小学英语趣味作业设计与实践展开研究。阐述小学英语作业现状及问题,分析趣味作业设计的重要性与理论依据。探讨趣味作业设计原则、类型及具体实践策略,包括生活化、游戏化、情境化等设计思路,并提出科学合理的评价体系。旨在通过趣味作业设计,激发学生学习兴趣,提升英语学习效果,为小学英语教学改革提供参考。
作者: 李玲
作者单位: 重庆市垫江县西湖小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语趣味作业设计原则实践策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年5月26日
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