小学班主任德育工作中实施幸福教育的策略探究

在经济快速发展的背景下、信息技术的日新月异以及文化的多元交融，小学生所面临的社会环境更加复杂多变。培养学生正确的价值观、道德观和社会责任感显得尤为重要。小学阶段是学生品德形成的关键时期，班主任作为班级的组织者和管理者，在德育管理工作中起着至关重要的作用。