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培养小班幼儿分享意识策略研究

摘要:
分享是人与人情感沟通的桥梁,是人与人思想传递的纽带。孩子,是未来社会发展的人才,缺乏分享意识,有的幼儿口中说着分享,但在活动中往往以自我为中心,幼儿的分享行为需要从小就开始培养。
作者: 王丽
作者单位: 略阳县兴州街道办事处谢家坪幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿培养分享行为
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月15日
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