基于信息化视野下小学数学变革策略探究

信息化视野下推动小学数学变革策略，探寻信息技术与课堂活动的契合点，使得数学教育化繁为简、化难为易，教学过程更直观、更立体、更生动，有利于小学生在数学课堂回归生活体验、激活学习兴趣、促进师生互动、提升教学质量，综合锻炼自主学习能力与数学思维能力，引领深度学习，落实教学变革目标，使得数学课堂因信息技术的装点而焕发生机与活力。