新高考背景下高中班主任职业生涯规划指导的现状与对策研究

新高考改革对高中教育产生了深远影响，高中班主任在学生的教育管理和成长引导中扮演着关键角色。本文旨在探讨新高考背景下高中班主任职业生涯规划指导的现状，分析其中存在的问题，并提出相应的对策，以提升高中班主任的专业素养和职业发展水平，更好地适应新高考改革的需求。