英语新高考改革背景下词汇教学的策略创新与实践探究

随着英语新高考改革的推进，对学生的词汇能力提出了更高的要求。本文旨在探讨英语新高考改革背景下词汇教学的策略创新与实践方法。通过分析新高考对词汇考查的变化，阐述了词汇教学面临的挑战，进而提出了诸如情境教学、语块教学、信息化辅助教学等创新策略，并结合教学实践案例进行说明，以期为高中英语教师的词汇教学提供有益参考，提高学生的词汇学习效果和综合语言运用能力。