课程游戏化理念引领下幼儿足球游戏的实践与思考

就在今年，中国教育部将推广幼儿足球，从2019年开始，每个省大概有50-200个幼儿园成为试点。这是为了提高幼儿对足球的兴趣，通过足球这一喜闻乐见的运动方式，来促进中国儿童的身体素质、心智发展。课程游戏化是教育部制定的幼儿园教育大纲明确规定的，将游戏的方式融入幼儿在园中的生活和学习，游戏精神符合幼童的发展规律。对于幼儿园游戏化的实践中，如何开展足球游戏，笔者进行了思考和实践，本文将围绕幼儿园教育、课程游戏化、如何开展幼儿自主性足球游戏等问题展开。