创客教育下的小学信息技术教学实践探讨

随着互联网时代的发展，科技正在改变教育理念与教育方式，创客教育逐渐兴起。在小学信息技术课程教学中，充分利用丰富的、信息化的教育资源设置创客教育课程，能够使得学生在更加丰富多彩的课程实践中培养对于信息技术的兴趣，激发创新创造的动力，开拓思维，不断发现新问题、解决新问题，提高自身综合能力。文章基于创客教育探索小学信息技术教学的实践策略，希望为广大教师开展小学信息技术教学提供参考。