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初中物理教学微课应用的冷思考

摘要:
快速发展的经济让我们进入了信息微时代,微博、微信、微小说、微电影等新事物直接推动了微课的诞生,在基础教育中发挥了不可想象的作用,但是也在教育界产生了分歧,为此笔者根据自己的教学实践,针对微课应用几大问题谈点自己的想法。
作者: 刘玲
作者单位: 铜川市教研室
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 初中物理微课冷思考
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月25日
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