初中英语分层教学的课堂实效初探

随着全球化的不断深入，英语作为全球通用语言的重要性日益凸显。在中国，英语教育已经成为了基础教育的重要组成部分。然而，由于学生个体差异、师资力量和教学资源分配不均等问题，初中英语教学的效果存在着较大的差异。在这种情况下，分层教学作为一种针对性强、个性化突出的教学方法，逐渐受到了广泛的关注和应用。