摘要：
为落实培育学生核心素养的课程目标，《义务教育英语课程标准2022年版）》以下简称“新课标”）推动实施单元整体教学。正如钟启泉教授所言，“核心素养———课程标准———单元设计———课时计划”是课程发展与教学实践中环环相扣的链环，其中单元设计既是课程开发的基本单位，也是课时计划的背景条件。“单元是英语课程学习的载体，是培养学生核心素养的基本单位。”基于“新课标”做好单元教学设计，是初中英语教学转变育人方式，构建指向核心素养的课堂教学，也是落实核心素养培育目标的关键环节。基于此，本篇文章对新课标的初中英语大单元