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初中语文唐诗宋词教学研究

摘要:
本文聚焦初中语文教学中的唐诗宋词,深入剖析其在培养学生语文素养、文化传承与审美能力等方面的重要作用。通过探讨教学策略、方法以及面临的挑战与应对措施,旨在提升唐诗宋词教学质量,使学生深入领略古典文学的魅力,增强文化自信,为初中语文教学提供有益参考。
作者: 黄容
作者单位: 重庆市垫江第一中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G626.5
关键词: 初中语文唐诗宋词教学策略文化传承
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年1月18日
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