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幼儿建构游戏中教师的有效指导策略

摘要:
建构游戏作为一种创造性游戏,在幼儿的一日活动中占有重要的地位,它以其独特的造型、构建方式吸引着幼儿,不但可以促进幼儿动手能力的发展,也发展了幼儿的创造性思维,深受幼儿喜爱。这是幼儿创造力和个性的展现,也是智慧和艺术的综合体现,因此指导建构游戏的方式也应具备一定的策略,才能使建构游戏在幼儿的手中发挥更好的效果。
作者: 李艳
作者单位: 青川县尚品幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年36期
分类号: G652.2
关键词: 建构游戏导入游戏创造性思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月25日
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