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数字化新媒材教学工具提升初中生创造力探析

摘要:
在21世纪的教育领域,数字化新媒材教学工具的引入正在深刻地改变着教学方式和学习体验。这些创新工具以其丰富的互动性、即时反馈和个性化学习功能,为提升初中学生的创造力提供了新的可能。本文旨在探讨数字化新媒材教学工具在初中教育中的具体应用,以及如何通过这些工具有效激发和培养学生的创新思维和实践能力。
作者: 王燕
作者单位: 鹤壁市淇滨区齐贤中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G688.2
关键词: 数字化新媒材教学工具初中学生创造力
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年5月25日
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