小学高段数学思维训练初探

本文主要探讨小学高段数学思维训练的重要性、现状以及具体的训练方法。通过分析小学高段学生的特点和数学学科的要求，阐述了数学思维训练对学生发展的积极影响。同时，针对当前小学高段数学思维训练中存在的问题，提出了相应的改进策略，包括多样化教学方法的运用、问题情境的创设、小组合作学习等，旨在为提高小学高段数学教学质量和培养学生的数学思维能力提供有益的参考。